In Amministrazione Trasparenza viene pubblicata la GRADUATORIA PROVVISORIA per il ruolo di ESPERTI nei corsi Mentoring Edizione Estate 2024 nei percorsi afferenti “Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nel I e II ciclo della scuola secondaria e alla lotta alla dispersione scolastica” – Codice progetto M4C1I1.4-2022-981-P-11923 – Titolo Salviamo Archimede.
GRADUATORIA PROVVISORIA per il ruolo di ESPERTI nei corsi Mentoring Edizione Estate 2024
In Amministrazione Trasparenza
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